“刷”“点”“粘”＊--托班孩子热爱绘画的锦囊

• 作者: 许凤新
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 绘画形式 托班孩子
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 19-19,20
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

陶行知言：让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放??绘画能发展孩子的创造、思维、想象等方面的能力。但托班的孩子年龄小，语言表达能力差，在进行托班美术教学活动时，应采取适当的绘画形式，如刷画、点画、粘贴画等，让托班孩子“刷”出兴趣、“点”出快乐、“粘”出能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许凤新		12	1	1.0	1.0