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“微课”在护理专业课程中的开发初探
微课
护理专业课程
开发
多媒体教学在中职学校机械专业课程中的应用
多媒体教学
中职学校
机械专业课程
“微课”在护理专业课程中的开发初探
微课
护理专业课程
开发
基于微课的计算机专业课程教学设计研究
微课
计算机专业课程
教学设计
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在机械专业课程中的教学策略
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课 机械专业 应用策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课题◆教法◆教学
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建 13 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微课
机械专业
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
论文1v1指导