浅谈美术教学中的鼓励法

• 作者: 崔红丽
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 鼓励法 美术课 审美个性 审美意识 《向日葵》 自我体验 创造性思维 审美意味 数学题
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔红丽	江苏省建湖县第二实验小学向阳校区	2	0	0.0	0.0