探究人文教育对医学生神经外科实习效果的影响

• 作者: 廖正步
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 神经外科 医患关系 人文关怀
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学实践
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.05.013

摘要

在医学院校开展人文教育有利于缓解医患关系紧张局面，提升医生医德医风与专业素质，为医疗改革和进步提供支持，构建新型和谐医患关系。分析加强神经外科医学生人文教育的意义，论述人文教育对神经外科医学生实习效果的影响，并探讨进一步改善神经外科人文教育的举措，希望能为医学院校人文教育的开展提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖正步	重庆医科大学附属第一医院神经外科	28	109	6.0	9.0