中国现代数学的发展史及其教育意义

• 作者: 何伟
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中国现代数学 数学教育意义
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 92,94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4080字
• 语种: 中文

摘要

本文总结梳理了辛亥革命之后中国现代数学发展史上的三个主要时期的代表人物和代表事件,给出了其在数学教育中的意义,以期对相关的教育教学人士提供一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何伟		5	3	1.0	1.0