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摘要:
基于对艺术设计的再认识,从主动参与地方文化创意产业建设、明确应用型人才培养的目标、科学设置课程体系、打造“双师型”教师队伍等四个方面提出地方本科高校艺术设计专业应用型人才培养措施。
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文献信息
篇名 地方本科高校艺术设计专业应用型人才培养探索--基于艺术设计再认识的分析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 地方本科高校 艺术设计专业 应用型人才
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 管理宝典 -- 治校策略
研究方向 页码范围 96-97,105
页数 3页 分类号
字数 4421字 语种 中文
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