浅谈学生健康心理的培养

• 作者: 安连超 许萍
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 人格修养 情绪
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 分类号: G441

摘要

孩子的心理健康正逐渐成为教育家关注的焦点,就如何培养孩子健康的心理,本文提出了以下四个观点:1.作为施教者主体教师而言,应重视加强自身人格修养;2.在教学内容上,教师应应结合学校日常教育教学活动,重视培养学生健康的情绪,逐步实现心理健康教育常态化、多样化;3.尊重和善待每一位学生,为学生创造展示自我的舞台;4.给学生信任鼓励,培养健康有益的爱好

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安连超	牡丹江医学院基础心理学教研室	19	67	4.0	7.0
2	许萍	绥芬河市职业技术教育中心学校	2	0	0.0	0.0