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摘要:
我国的舞蹈艺术经过长期的发展,无论是理论的完善还是民族文化的融入,使舞蹈艺术有了更为稳定的发展空间。我国的舞蹈艺术之所以能够有广泛的群众基础,其主要原因就是对舞蹈艺术进行了艺术上的精准编排。在高校舞蹈教学改革过程中,对于舞蹈编导模式也需要有进一步的改革与突破,既能继承和发扬我国传统的舞蹈艺术内涵,也能满足人们对舞蹈编排的需求。本文从舞蹈编导理论入手,深入分析多元视角之审美与创新对当下高校舞蹈编导教学改革的启示,以期为高校舞蹈编导教学改革的教学理念提供理论参考依据。
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文献信息
篇名 多元视角之审美与创新对高校舞蹈编导教学改革的启示
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 多元视角 审美与创新 舞蹈编导 高校教学改革 启示
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 3878字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏丽娟 3 11 2.0 3.0
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节点文献
多元视角
审美与创新
舞蹈编导
高校教学改革
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半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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