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摘要:
视唱练耳是音乐教育中的一门基础学科,也是非常重要的一门学科。视唱练耳要求学习者掌握听、唱、记等技能并掌握音乐中的节奏、节拍、调试调性、音高等等。那么在幼儿音乐教育中,视唱练耳占据了怎样的一个地位,我们在教学中又应该以怎样的方式对他们进行训练呢?本论文就以幼儿视唱练耳启蒙为落脚点,来说明其在幼儿音乐教育中的重要性。
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文献信息
篇名 论视唱练耳对幼儿音乐启蒙教育的重要性
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 视唱练耳 幼儿启蒙 音乐教育
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 2320字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学 山东师范大学音乐学院 5 15 3.0 3.0
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视唱练耳
幼儿启蒙
音乐教育
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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