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摘要:
理实一体化教学模式能够将理论学习和实践训练有机融合,提高教学质量,在当前的职业教育中,是比较创新的教学理念。对当前的高职物流管理人才培养来说,如何强化和提高学生的职业能力,已经成为影响物流行业良性发展的重要因素,因此,在高职物流人才的培养模式中导入理实一体化的教学理念,可以激发学生的学习热情,加强学生对专业课程学习的参与程度,有效提升学生的技能水平,在某种意义上来,是高职院校人才培养的必然趋势。
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物流管理人才培养和课程体系改革研究
物流管理
人才定位
课程体系改革
培养方案
内容分析
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文献信息
篇名 理实一体化教学模式在物流管理人才培养中的应用设计
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 理实一体化 物流管理 人才培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 264-266
页数 3页 分类号 G420
字数 4737字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.03.090
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作者信息
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1 王玲 20 39 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
理实一体化
物流管理
人才培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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