作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
理实一体化教学模式就是理论与实践相结合的教学模式。突破传统的理论教学与实际相脱节的框架,发挥教师的主导作用,在完善教学任务和教学目标的过程中,构建素质教育和技能培养模式,丰富课堂教学,拓展学习内容,提高教学质量。在理实一体化的教学模式中,理论与实际交替进行,将抽象和直观充分融合,达到理中有实,实中有理。随着社会信息化的发展,SMT产业需要大量专业人才,而SMT实践教学难度较大,本文通过对在SMT人才培养中理实一体化教学模式的探讨,希望能给相关行业整体质量带来一种创新性的提升。
推荐文章
理实一体化教学模式在《健康评估》教学中的应用
理实一体化教学模式
《健康评估》
临床能力
本科护生
理实一体化教学模式在《健康评估》心脏评估教学中的应用
理实一体化教学模式
健康评估
心脏评估
电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 理实一体化教学模式在SMT人才培养中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 理实一体化 SMT 人才培养
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 3735字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽丽 11 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (39)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
理实一体化
SMT
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导