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让阅读充满灵性的智慧
阅读
探究
个性差异
让阅读充满灵性的智慧
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探究
个性差异
让学生的个性在阅读中张扬
阅读教学
个性化阅读
小学语文教学
发展个性
让个性扮靓语文阅读教学
个性化
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和谐课堂
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篇名 让阅读的星空闪烁个性的光芒
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教法一得
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2045字 语种 中文
DOI
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