声乐教学中“心理作用”的引导

• 作者: 李淑珍
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 怯场 心理障碍 高音恐惧 以情带声
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 38-38,39
• 页数: 2页
• 字数: 2597字
• 语种: 中文

摘要

本文首先提出“心理作用”对学生声乐学习及教师声乐教学的影响作用，并从四方面提出解决问题的办法：1.心平气和的练声。2.消除换声点意识，突破心理障碍。3.淡化高音恐惧心理，树立歌唱自信。4.以情带声投入法。旨在论证声乐教学中“心理作用”引导的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑珍		9	4	1.0	1.0