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摘要:
健康评估是护理诊断中非常重要的一门学科,也是护生由基础医学、护理学基础向临床护理、社区护理的基础课程,该课程的学习效果不仅会对其他临床护理相关课程的学习造成影响,同时也会对护生的临床思维和实践能力造成影响.“理实一体化”作为一种新型教育模式,它将理论与实践合为一体,提高了学生的学习质量.从教学的实际出发,对“理实一体化”在健康评估中的作用进行了分析.
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文献信息
篇名 “理实一体化”教育模式在健康评估教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 理实一体化 健康评估 护理学生
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 专业◆应用◆就业
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G712
字数 2509字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘权海 9 0 0.0 0.0
2 黄安胜 7 7 1.0 2.0
3 黄芳姿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理实一体化
健康评估
护理学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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