作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
初中学生历史学习习惯的培养策略
初中历史
学习习惯
习惯培养
培养中学生对历史学科的学习兴趣
历史学科
学习兴趣
探究性学习
培养中学生历史学科核心素养的路径探索
历史素材
历史学科
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让初中学生对历史学习兴味盎然
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 历史学习 兴味盎然 初中历史 功利色彩 兴趣索然 学习态度 教育理念 位比较 教学效果 历史课堂
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤才凌 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史学习
兴味盎然
初中历史
功利色彩
兴趣索然
学习态度
教育理念
位比较
教学效果
历史课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导