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摘要:
大家都知道,汉语、英语分别属于两个不同的语系,它们之间有较大的差异。对一个十岁左右的孩子来说,既要学好母语一汉语,又要学好第二语言一英语,确实不是一件容易事。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动,就会带来疲惫。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高学生学习英语的积极性
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 英语 极性 学习 学生 脑力劳动 教育家 前苏联 汉语
年,卷(期) rjjx_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 TP278
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英语
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脑力劳动
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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