浅谈思想政治的课堂研究性学习

• 作者: 辛宏刚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 研究性学习 涵义 课堂教学 方法
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着今年来新课程改革的实施，研究性学习已经成为中学课堂培养学生的一个方向。在初中的思想政治课堂中，教师要特别注重学生的研究性学习，通过重点对学生创新性、实践性和思想道德素质的培养，不仅符合新课改政治学科的教育目标，而且对于学生学习的健康持续发展有重要的意义。本文从什么是研究性学习和课堂中研究性学习的方法两方面进行了简单的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛宏刚		1	0	0.0	0.0