“碰撞”生成精彩--初中信息技术课堂生成性资源的有效利用

• 作者: 秦宇峰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 生成 生成资源 任务 问答 评价
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 页码范围: 206-206,208
• 页数: 2页
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

新课程下，针对初中信息技术课程改革，探讨课堂教学中动态生成的即时课程资源如何为我们所用，如何有效开展初中信息技术教学进行的思考。即时性的课程信息是多变的、动态生成的，教师要随时把握生成性的教学情景，不断开启学生的心智，使思维“适航”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦宇峰		2	1	1.0	1.0