翻转课堂在大学英语听说课中的应用研究

• 作者: 张潇丹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 翻转课堂 大学英语 听说课
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 10-10,11
• 页数: 2页
• 字数: 6517字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为一种新型的教学模式，改变了传统的师生角色并对课堂时间进行重新的规划，在现代信息教育时代的背景下，为英语听说课的开展提供了新的思路和契机。本首先文介绍了翻转课堂的概念和优势，其次介绍了改理念在大学英语听说课中的应用，主要涉及网络平台、课堂设计、课后巩固和教学评价等几个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张潇丹		1	0	0.0	0.0