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摘要:
随着科学技术和电子产品的普及,基于微课的翻转课堂教学以一种全新的教学方式渗透到大学英语教学中来。本文对基于微课的翻转课堂进行研究,从综合大学特殊专业学生的学习现状出发,探讨如何将基于微课的翻转课堂教学融入到特殊专业英语读写教学中来,从而提升教学质量,培养出有良好英语应用能力的人才。
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基于微课的英语语言学课程在翻转课堂中的应用研究
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂在特殊专业大学英语读写教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 微课 翻转课堂 读写教学 特殊专业
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晶 三峡大学外国语学院 33 87 4.0 8.0
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研究主题发展历程
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微课
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