如何提高初中物理教学效果

• 作者: 乔栋
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 新课改 探索 合作 资源整合
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 4335字
• 语种: 中文

摘要

初二是物理学科开始学习的起始点，更是一个关键点，无论是老师还是学生都要引起足够重视。本文就如何提高物理教学效果，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力做了一些思考，希望能和大家一起探讨初中物理课堂的教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔栋		3	0	0.0	0.0