在语文课堂教学中怎样进行有效的实时评价

• 作者: 王柳柳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 实时评价 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 师生角色
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4407字
• 语种: 中文

摘要

语文教学评价是语文教学的一个重要组成部分。它是根据语文教学目标和教学原则的要求，系统地、科学地搜集、处理教学信息，对教学过程的教学活动以及教学成果给予价值判断的过程。它最具特色和魅力的地方就是，它是语文教学中最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的一种过程性评价方式，对促进学生语文素养的形成和发展有十分重要的意义。本文结合笔者的教学实践，对在语文课堂教学中进行有效的实时评价做了浅要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王柳柳		16	32	1.0	5.0