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摘要:
班集体的和谐、师生关系的融洽,是形成良好班风、学风的首要,能够提高学生的学业成绩,塑造学生健全的人格,促使学生健康、快乐地成长。同时,充满活力的班级文化,富有魅力的教师人格魅力,更会促进良好班风的形成。作为班主任,我们应该不断思考与实践,用精心与爱心,悉心经营班级这个大家庭,努力建设良好的班风。
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细节
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净·静·和·竞·敬——谈新课改中良好班风建设的小窍门
和谐班级
五境界
美化心灵
陶冶情操
以学生为主体 创设良好班风
优良班风
养成
创建
开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在悉心经营中建设良好班风
来源期刊 才智 学科
关键词 师生关系 班级文化 人格魅力 良好班风
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 2264字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 初晓华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
班级文化
人格魅力
良好班风
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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