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摘要:
作者以亲身经历,唤醒了同时代人对上世纪70年代以来,发生在中国西部山区的英语电化教育历史的集体记忆。作者的个人经历,即那一代人学习英语时真实感人的现实条件经历,使读者反思电教在英语教与学过程中的教辅地位和积极作用,引读者思考在传媒兴盛的当下,应注重综合利用现代电教手段,全面提高英语教与学的效率。
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篇名 我的英语电教经历叙事缩影
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 英语 电化教育 教与学 媒体
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 H319.3
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任颖 31 17 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
电化教育
教与学
媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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