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摘要:
作为课题研究成果,以问卷调查的方式,用科研统计方法,对学校护理学专业学生参加高自考本科的认知度、参加高自考本科的原因、自学本科学习过程中遇到的阻力及学生对于授课教师的意见反馈等进行综合分析.认为,高职医学院校开展高职衔接高自考本科学历教育项目有助于提高高职医学生综合素质与专业知识,增强学校毕业生就业竞争优势.
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文献信息
篇名 高职医学院校学生参加高等教育自学考试本科学历教育的现状分析
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 高职医学院校 高自考 现状 分析
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G718.5
字数 4243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树荣 天津医学高等专科学校成人教育与培训处 5 7 2.0 2.0
2 臧婵媛 天津医学高等专科学校成人教育与培训处 6 22 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职医学院校
高自考
现状
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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