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大胆质疑，还历史真面目--《六国论》批判性思维训练案例
大胆质疑，还历史真面目--《六国论》批判性思维训练案例
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摘要：
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《六国论》导学设计
《六国论》
教学
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论历史教学中批判性思维的培养
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文献信息
| 篇名 | 大胆质疑，还历史真面目--《六国论》批判性思维训练案例 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 备教导航 -- 备课参考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-63 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3524字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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