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摘要:
在农村数学教学过程中,尤其是现今农村留守儿童日益增多的今天,"学困"已成为更多老师的困惑.在这样的情况下,如何提高数学教学质量,尤其是如何使"学困生"在接受数学新知的同时也享受到知识的阳光和学习的快乐,是我们面临的最重要的挑战.
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农村初中数学学困生转化策略探索
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差生转化
教学管理
内容分析
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文献信息
篇名 农村初中数学教学中学困生转化的几点尝试
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 学困生 兴趣 激励 转化
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1926字 语种 中文
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1 严世平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
兴趣
激励
转化
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相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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