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地域文化在习作教学中的有效应用
地域文化在习作教学中的有效应用
作者:
潘娟梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地域文化
习作教学
写作兴趣
摘要:
我县地域资源留存丰富,地域文化博大精深,语文教师若能因地制宜,善用身边的资源,将会对习作教学提供较大的帮助。习作教学可以依托地域文化,通过引进素材资源、组织特色活动、打造精品课堂等来激发学生的写作兴趣,切实提高学生的习作能力。
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文献信息
篇名
地域文化在习作教学中的有效应用
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
地域文化
习作教学
写作兴趣
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
【基础教育】
研究方向
页码范围
116-116
页数
1页
分类号
G623.24
字数
1843字
语种
中文
DOI
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习作教学
写作兴趣
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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