在小学习作教学中融入乡土文化的思考

• 作者: 汪芝兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 习作 乡土文化
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生习作最重要的是联系实际、抒发真情实感、体现思想的深度,现阶段对小学生习作能力的训练应该侧重于乡土文化的融合.学生接受文化知识教育离不开乡土文化的熏陶,乡土文化是学生文学创作的肥沃土壤.有的学生在习作时会遭遇“没什么可写”的困境,而立足于乡土文化,则常常使学生文思泉涌、情感充沛,这种将乡土文化融入习作中的做法对于学生写作能力的培养发挥着重要的作用.以小学生习作为例,对乡土文化与写作能力培养的相关问题进行思考.

作者信息

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1	汪芝兰		1	0	0.0	0.0