构建“知行合一”的中国特色社会主义理论教学模式

• 作者: 席卫南
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 知行合一 社会主义 理论教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

中国特色社会主义理论是把马克思主义哲学和中国理论相结合的重要理论成果，包括了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要的战略思想，是符合我国客观实际的能够给我国社会经济的发展提供助力的重要思想武器。“知行合一”则是王守仁（即王阳明）哲学思想的重要部分，尽管其思想在一定程度上有些唯心，但是“知行合一”的精髓对于当前的中国特色社会主义理论教学是有极大的帮助和意义的。本文从知行合一的相关概念切入话题，分析当前中国特色社会主义理论教学存在的问题，提出合理的建议。