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应当把“学英语”转化为“玩英语”
应当把“学英语”转化为“玩英语”
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摘要：
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初中英语的学与玩
听力
口语
情景假设
反思
构建小学英语趣味课堂,促使学生快乐学英语
小学英语
趣味教学
主要策略
英语的测试方式应当改革
教学目标
测试方式
信度
效度
改革
小学英语学习,怎一个“玩”字了得
小学英语
英语教学
玩
活动
游戏
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 应当把“学英语”转化为“玩英语” | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（10） | 所属期刊栏目 | 荫文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-37,38 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 6114字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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