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摘要:
随着科技的不断发展,信息技术逐渐渗透到各个领域,帮助人们优化工作方式,提高工作效率,还能促进行业创新,为其注入新鲜力量。如今,信息技术在小学语文的教学过程中也得到了广泛的应用。在小学语文的教学中利用信息技术对传统的教学模式进行改善,为学生营造一个绚丽多彩,自由平等的学习空间,有利于促进小学语文的个性化教学。
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个性化学习
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议如何运用信息技术促进小学语文个性化学习
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 个性化教学 信息技术 教学困境 应用措施 主体作用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨俏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化教学
信息技术
教学困境
应用措施
主体作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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