基于大数据的小学数学个性化学习模式研究

• 作者: 李树军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 个性化学习 小学数学 大数据
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在现阶段素质教育的时代中,教师必须注重对学生个性化学习的培养.只有这样,学生才能在数学的学习中都有所发展,获得终身学习以及适应社会所需的关键能力和必备品质.而大数据时代的到来让教师的培养工作变得极为轻松.教师只需要将信息技术和数据资源与自己的日常教学有效融合在一起,就可以很好地促进学生的个性化学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树军		1	0	0.0	0.0