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摘要:
伴随我国经济社会的迅猛发展,东西方文化艺术交流日趋频繁,不同国家和地区,不同肤色和民族,不同类型和风格的舞蹈相互浸透交融,舞蹈艺术正朝着多形式多元化飞速发展,对幼儿舞蹈素质教育提出了新的思考,在这样的环境下,幼儿舞蹈教育培训到底该如何进行?到底该通过怎样的舞蹈教育才能有效提高幼儿的艺术素质?到底幼儿舞蹈教育的针对性、实效性、操作性和科学性是什么?带着这一系列的问题,笔者立足本职,结合舞蹈艺术及幼儿心理生理特点,联系多年教学实践,就幼儿欧美舞教学中存在的问题,积极探索推进现代化、国际化和人性化三者有机结合的新的幼儿舞蹈教学方式、措施和手段,试作粗浅分析。
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文献信息
篇名 对幼儿欧美舞教学的粗浅认识
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 欧美舞蹈教学 素质教育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号
字数 4701字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
欧美舞蹈教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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