健康教育在急性小儿肠炎护理中的作用

• 作者: 黄永兰
• 来源期刊: 文摘版：医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 急性小儿肠炎 依从性
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: R516.1

摘要

目的：探讨健康教育对急性小儿肠炎的作用，以为小儿肠炎的护理临床提供参考依据。方法：于患儿家长知情同意的前提下将100例急性小儿肠炎患儿分为对照组（n=50）和观察组（n=50），对照组进行常规护理教育，观察组进行全面的护理健康教育。比较两组患儿治愈时间、疾病复发率、医护依从性及患儿家长的疾病知识掌握程度。结果：观察组治愈时间（2．6±0．4）d，知识掌握程度评分（92．5±2．2）分，依从性评分（9．4±0．2）分，无复发病例；对照组治愈时间（4．5±1．1）d，知识掌握程度评分（70．5±2．0）分，依从性评分（6．8±0．5）分，复发率为8．0％，两者四项观察指标差异比较，均为观察组由于对照组，具有统计学意义（P均〈0．05）。结论：于急性小儿肠炎护理临床，通过加强对患儿、对家属的健康教育，可提高治疗效果，缩短疗程，降低复发率，具推广意义。、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永兰		1	0	0.0	0.0