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摘要:
作为美术教学活动的重要组成部分,高中美术欣赏教学有助于学生的审美思维和创新思维的培养。高中美术教师不仅要在教学过程中传授传统的知识,还要对美术欣赏教学认真探索和实践。文章主要对高中美术欣赏教学的相关内容进行阐述,希望有助于提高教学的有效性。
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浅谈如何有效开展高中美术欣赏教学
探究式教学
欣赏教学
美术作品
对有效开展高中美术欣赏教学的思考
高中美术
欣赏教学
问题
方法
探析高中美术欣赏教学
高中教学
美术欣赏
教学模式
高中美术欣赏教学中情境创设的探讨
高中美术
欣赏教学
情境创设
有效运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对有效开展高中美术欣赏教学的思考
来源期刊 才智 学科
关键词 高中美术 欣赏教学 开展方式
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾国园 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
欣赏教学
开展方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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