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摘要:
长期以来英语阅读教学过分偏重西方文化知识的学习,而忽略了母语文化。然而母语文化对英语阅读起着积极的作用。实际上,目的语文化和母语文化可以相互促进,让学生提高跨文化意识,更好的理解英语材料中的文化内涵。
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文献信息
篇名 母语文化对英语学习者阅读理解能力的积极作用
来源期刊 校园英语(中旬) 学科
关键词 母语 文化 英语阅读
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 弋倩 西华师范大学外国语学院 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
母语
文化
英语阅读
研究起点
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期刊影响力
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