强化理论在中职学前教育专业音乐教学中的运用

• 作者: 羊捷
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 强化理论 中职 学前教育 音乐教学 运用
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

在介绍斯金纳强化理论的基础上，结合中职学前教育音乐教学的实践，提出了中职学校学前教育专业音乐教学实践中强化理论的运用技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	羊捷	650500云南师范大学艺术学院	2	1	1.0	1.0