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摘要:
多媒体教学作为一种新颖的教学手段,不仅为课堂增添了色彩,激发了学生的学习兴趣,还可以把抽象的知识用形象的方式展现出来,易于学生接受。但是,多媒体教学也存在一定的缺陷。因此,在语文教学中合理地运用多媒体来辅助教学就成了老师们关注的问题。
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文献信息
篇名 小学语文的多媒体教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 语文 多媒体 教学
年,卷(期) rjjx_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 张蒲印 河北省魏县张二庄镇中心校四排街小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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