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摘要:
本文阐述了基于工作过程的“头孢拉定胶囊的填充”实验教学方案,通过模拟药品生产企业的生产组织形式和生产文件,提高工学结合教学的有效性,加深学生对医药行业的整体认识,培养质量意识,增强使命感与责任感.
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文献信息
篇名 基于工作过程的“头孢拉定胶囊的填充”实践教学探索
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 基于工作过程 生产组织形式 生产文件 自主学习 全面评价
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 科学技术
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G712
字数 3127字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
基于工作过程
生产组织形式
生产文件
自主学习
全面评价
研究起点
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期刊影响力
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