作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职教育尚处于幼年期,教育、教学有许多不如人意的方面,其核心是教学设计思想没有形成统一和规范,与普通高等教育在理论上没有区别开来,从教学设计中体现素质教育入手,浅谈一下高职教学设计方法。
推荐文章
浅谈信息技术在高职教学中的应用
信息技术
高职
教学应用
浅谈微课在高职教学中的辅助作用
微课
教学模式
电子设备
教学视频
浅谈高职教学的创新教学
高职教学
教育创新
教育教学
浅谈高职教育教学方法的改革
教学方法
高职教育
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高职教学设计方法
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 教学设计 素质教育 思想教育 技能实训 社会实践
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G426
字数 2005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛婷婷 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
素质教育
思想教育
技能实训
社会实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导