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摘要:
以人教版高中生物教材中“免疫调节”一节为例,分析可以开展STS教育的知识点,提出在教学过程中渗透STS教育的相应措施,旨在进一步提升课堂教学的水平,有效促进STS教育在生物教学中的渗入.
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CD8+T细胞
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高职化学教学中STS教育的应用
高职化学
STS教育
应用
关于高中生物“免疫调节”教学的几点思考
高中生物
经验总结
突破方略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “免疫调节”教学中STS教育的探讨
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 免疫调节 生物教学 STS教育
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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节点文献
引证文献  (0)
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1996(1)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
免疫调节
生物教学
STS教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导