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摘要:
现行人教版高中生物学教材中有关PCR的知识点有两处,均在选修教材中.学生对PCR每个循环的三个步骤、引物、原料及扩增产物存在诸多疑惑.在教学过程中,笔者就以上问题进行分析,从三个方面来说明如何进行这部分内容的教学.
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文献信息
篇名 摭谈有关PCR技术原理的教学
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 高中 生物 PCR 教学体会
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学链接
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
生物
PCR
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
总被引数(次)
4208
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