试论特殊教育学校小学中高年级语文教学存在的问题及对策

• 作者: 郭学庆
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 手语 基础教学 语言交往 语法知识 双语
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（5）
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

目前我们聋校小学语文中高年级语文教学还存在以下问题：教师没有完全理解和掌握手语，中高年级忽视基础教学环节。忽视对学生语言交往能力的培养，忽视对聋生语法知识的渗透。我们中高年级的语文教学应该使教师成为双语转换的平衡使用者，加强语言教学中的基础教学环节，注重学生语言交往能力的培养，渗透语法教学。

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1	郭学庆		1	0	0.0	0.0