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摘要:
本文以笔者较为熟悉的《牛津高阶英汉双解词典(第6版)》为例,对英汉双语学习词典进行简要的评价.重点分析该词典在微观结构上的特点和编纂优势,同时,编纂词典是一项复杂、细致、艰巨的系统工程,词典多多少少都会存在一些不足之处,笔者也相应地指出,并给出自己的修改建议.
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文献信息
篇名 对《牛津高阶英汉双解词典(第6版)》的简要评价
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 文学
关键词 牛津高阶英汉双语学习词典 微观结构 优势 不足
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 前沿理论
研究方向 页码范围 24,13
页数 2页 分类号 H316
字数 3180字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞 陕西师范大学外国语学院 13 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
牛津高阶英汉双语学习词典
微观结构
优势
不足
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
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