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摘要:
高校专业音乐教育是培养和造就专门音乐人才的机构,教师是学校教育教学改革的探索者和实践者。素质教育正是通过具体的教学过程,即学生在教师的指导下,进行系统的学习过程来实施的。就当下国内音乐院校的办学条件、师资队伍以及生源状况等诸多因素,带来了一系列音乐教育教学理念的思考、教学方式方法的更新诸方面的新课题,需要我们去学习和研究。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方少数民族声乐艺术的教学研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 地方少数民族 教学研究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 1977字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪 广西艺术学院音乐学院 12 4 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地方少数民族
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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