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摘要:
小学是学生正式进入正规的上课轨道的阶段,是学生接受学校教育的起点。如果这一起点有了差错,那么后面的学习就不能正常进行。小学生能否健康快乐成长与小学班主任有着紧密的联系。以下笔者将小谈怎么做好小学班主任工作。
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文献信息
篇名 谈谈怎么做好小学班主任工作
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 小学班主任 小学生 成绩 社会
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓承默 广西玉林市玉州区大塘镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
小学生
成绩
社会
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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