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摘要:
“读懂诗歌”的关键在“读”。这里的“读”不仅指高声朗诵以达成“书读百遍,其义自见”的效果,更多的指“细读”、“品读”,甚至可以进行“分步细读”。
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文献信息
篇名 读懂诗歌六步法
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 读懂诗歌 细读 品读 分步细读
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 经 验
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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1 吴菲丹 6 0 0.0 0.0
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读懂诗歌
细读
品读
分步细读
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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