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摘要:
采用症状自评量表(SCL-90)对惠州市50名高校体育教师进行调查,探讨其心理健康状况并分析原因,最后提出了提高体育教师心理健康水平的对策,旨在为提高高校体育教师心理健康水平提供参考,也为其他相关研究提供理论依据.结果表明:惠州市高校体育教师心理健康总体水平与一般人群相当,部分教师存在着轻度或中度的心理问题;女性教师的心理健康水平高于男性;教师心理健康水平随年龄增加而升高;教师的精神压力主要来自于经济收入、职称晋升和子女教育方面.
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关键词云
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文献信息
篇名 高校体育教师心理健康现状调查与分析——以广东省惠州市为例
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 心理健康 高校 体育教师 SCL-90
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 运动科学
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 1918字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏晓梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
高校
体育教师
SCL-90
研究起点
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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