聚焦语文课堂 培养孩子睿眼——浅谈写“批注评点”的意义

• 作者: 唐贵
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 个性化阅读 海伦凯勒 自读课文 组合过程 阅读感受 阅读经验 天游峰 课文内容 书注
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐贵		2	0	0.0	0.0